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《機(jī)甲大師 2019》紀(jì)錄片登陸優(yōu)酷,一路見(jiàn)證青年工程師的執(zhí)著與成長(zhǎng)

時(shí)間:2019/5/7閱讀:12007
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 (2019年4月17日 深圳)由RoboMaster機(jī)甲大師與DJI studio大疆傳媒聯(lián)合出品,記錄RoboMaster機(jī)甲大師賽新賽季各支高校戰(zhàn)隊(duì)青年工程師備賽與自我成長(zhǎng)的《機(jī)甲大師 2019》紀(jì)錄片,于今日正式登陸優(yōu)酷體育頻道?!稒C(jī)甲大師 2019》紀(jì)錄片將再次帶領(lǐng)熱愛(ài)科技的人們見(jiàn)證新一代青年工程師的努力成長(zhǎng),認(rèn)識(shí)這群神秘又充滿魅力的年輕人。

走近大學(xué)里“苦又酷”的群體

《機(jī)甲大師 2019》紀(jì)錄片,歷時(shí)9個(gè)月,橫跨3個(gè)國(guó)家14個(gè)地區(qū),深入近20所校園,以“理性與青春”并行的風(fēng)格,緊緊圍繞RoboMaster機(jī)甲大師賽,為大眾探秘青年工程師生活,并從中發(fā)現(xiàn)青年工程師們?cè)谘芯颗c突破一項(xiàng)技術(shù)難題時(shí),需要經(jīng)歷怎樣的思考過(guò)程與付出,讓大眾走近這個(gè)大學(xué)里面“苦又酷”的群體。

每年的RoboMaster機(jī)甲大師賽都會(huì)調(diào)整賽制提升技術(shù)難度,參賽的青年工程師們需要應(yīng)對(duì)賽事規(guī)則的變化研發(fā)出更*的技術(shù),迭代出更可靠的設(shè)計(jì),克服硬件設(shè)施上的困難,以及人員間的矛盾和資金上的困難。在紀(jì)錄片中,他們每天都有開(kāi)不完的會(huì)、吵不完的架、擰不完的螺絲、焊不完的板子和改不完的代碼。但正因?yàn)閷?duì)機(jī)甲的熱愛(ài),讓他們聚在一起,克服種種困難,為共同的目標(biāo)而奮斗,磨練自己成長(zhǎng)為合格的工程師。

《機(jī)甲大師 2019》紀(jì)錄片每一集圍繞不同的學(xué)校隊(duì)伍,講述參賽院校隊(duì)伍如何突破技術(shù)難題、推出致勝秘訣的故事。觀眾跟隨著紀(jì)錄片感受隊(duì)員們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)技術(shù)突破后的喜悅與激動(dòng),體會(huì)青年工程師們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不斷推翻重來(lái)的勇氣。同時(shí)了解高速發(fā)展的科技時(shí)代下,在成長(zhǎng)為一名工程師的背后,青年工程師們所需擁有的敏銳洞察力、深厚知識(shí)儲(chǔ)備以及豐富想象力。

走出,探訪不同文化國(guó)度的工程人才教育

RoboMaster機(jī)甲大師賽歷經(jīng)四年發(fā)展,累計(jì)有超過(guò)30支海外戰(zhàn)隊(duì)參賽,海外隊(duì)伍的實(shí)力不容小覷。《機(jī)甲大師 2019》系列紀(jì)錄片也講述了海外戰(zhàn)隊(duì)的備賽故事。攝制團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴海外拍攝日本及美國(guó)戰(zhàn)隊(duì)的備賽經(jīng)歷,真實(shí)還原海外青年工程師的成長(zhǎng)歷程。

在日本,攝制團(tuán)隊(duì)深入日本聯(lián)隊(duì)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,搜羅各種功能稀奇古怪的機(jī)器人,并從日本女工程師的角度記錄他們的參賽歷程。在美國(guó),攝制團(tuán)隊(duì)還走進(jìn)當(dāng)?shù)仄胀彝ズ蛥①惛咝?,從家庭及高校人才培養(yǎng)的角度呈現(xiàn)了美國(guó)工程人才教育培養(yǎng)的方式。

主創(chuàng)談心聲,感受不一樣的90/00后

與季相比,《機(jī)甲大師 2019》紀(jì)錄片在整體拍攝思路上做出全新調(diào)整。紀(jì)錄片總導(dǎo)演李廷樹在接受采訪時(shí)表示:“季紀(jì)錄片我們是拍攝給RoboMaster的粉絲和參加RoboMaster比賽的學(xué)生,甚至是RoboMaster的幕后制作團(tuán)隊(duì)看的。而這一次,我們則希望將紀(jì)錄片面向大眾化領(lǐng)域的受眾,讓更多人深入了解RoboMaster是什么,了解這些參加RoboMaster比賽的學(xué)生為什么為了這個(gè)比賽如此認(rèn)真。” 

李廷樹導(dǎo)演還表示:“在拍攝過(guò)程中,我感受到了這群大學(xué)生身上強(qiáng)烈的使命感和榮譽(yù)感,這與我之前了解到的90后、00后不一樣,他們的凝聚力很強(qiáng),并且很清楚自己要什么。這使我對(duì)90后、00后的認(rèn)知發(fā)生了轉(zhuǎn)變。”

主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)《機(jī)甲大師2019》紀(jì)錄片,讓大眾看到一群不一樣的年輕人:他們有自己的追求,有自己的目標(biāo),并且愿意為了共同的目標(biāo),與不同個(gè)性的同伴擰成一股繩,一起努力。
希望以工程師的執(zhí)著,堅(jiān)定青年一代努力前行的腳步

RoboMaster組委會(huì)將這些青年工程師備賽的經(jīng)歷記錄成片的初衷,是希望通過(guò)這些青年工程師努力的身影以及腳踏實(shí)地的精神,顛覆大眾對(duì)工程師的傳統(tǒng)認(rèn)知,深入了解工程師的成長(zhǎng)過(guò)程與實(shí)際生活,記住那些發(fā)生在他們身上的關(guān)于對(duì)抗與合作、喜悅與吶喊、屈辱與榮耀、理想與現(xiàn)實(shí)的故事。

同時(shí),組委會(huì)也寄希望通過(guò)《機(jī)甲大師2019》紀(jì)錄片,向年輕一代傳遞工程師精神與文化,激勵(lì)每一位走在夢(mèng)想道路上的年輕人。

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